Dopo aver acquisito la conoscenza delle principali questioni connesse con il Cyberbullismo mediante la visione di filmati e testi informativi, conversazioni in circle time e brainstorming, gli alunni delle classi IV A e IV B della Scuola Primaria, plesso Lombardo Radice, hanno disegnato la sagoma del proprio corpo e vi hanno collocato le emozioni a seconda del colore associato.
Ciò ha come obiettivo quello di garantire un’istruzione di qualità, una delle priorità proposte dall’UNICEF e presente tra gli obiettivi dell’Agenda 2030. Alunni e insegnanti hanno condiviso momenti ricchi di emozioni e di confronto.

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