Coordinati dagli insegnanti di Arte, proff. Picchichè Giuseppe e Raspanti Lorenzo, gli studenti delle classi terze della Scuola Secondaria del nostro Istituto sono stati accompagnati in un percorso che li ha portati ad analizzare diversi tipi di loghi, nonché il senso e l’utilità del loro uso. I loghi sono infatti dei distillati di immagini che, in pochi semplici segni, contengono messaggi complessi. Sono stati analizzati gli errori più comuni, come ad esempio quello di non tenere affatto conto del destinatario di un logo (target), per cui il logo di una scuola, nella fattispecie, non può contenere forme e colori “da bambini”; non è ai bambini che si riferisce, ma a genitori e partner, cioè adulti.

Sono stati così selezionati alcuni loghi “giusti” e ci si è soffermati su quali fossero le informazioni che il logo del nostro Istituto dovesse esprimere. Sulla base dei loghi analizzati sono state individuate due informazioni fondamentali: l’appartenenza territoriale e la trasmissione della cultura: sono stati scelti una foto “solarizzata” della nostra Chiesa Madre e un libro.

Ecco quindi il logo che rappresenterà il nostro Istituto a partire dal prossimo anno scolastico!

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